Navigatie

Taal en interactie

Interactie doet zich overal voor in situaties waar kinderen actief en betrokken zijn.

  • een uitdagende inrichting van de omgeving, bijvoorbeeld overzichtelijk geordende materialen waar peuters zo mee aan de slag kunnen;
  • een bewuste keuze van onderwerpen die je in de kring wilt bespreken;
  • van te voren nadenken over de woorden die je peuters wilt leren, een plan maken hoe je die woorden
    gaat aanbieden, wat je daarbij gebruikt, wat je zegt en doet;
  • nadenken over vragen die je peuters wilt stellen zodat ze echt zelf aan het denken worden gezet over
    een boek dat je voorleest of over het thema dat besproken wordt;
  • goed opletten wat peuters kennen en kunnen, hoe ze zich voelen en of ze profijt hebben van jouw aanbod en jouw manier van werken;
  • ouders informeren over de thema's die aan bod komen,zodat zij er met hun kind over kunnen praten.
    Daar hoort ook bij dat je er aandacht voor hebt en goed luistert naar wat kinderen te vertellen hebben.
    -wat hebben ze ontdekt?
    -wat bedoelen ze?
    -welk verhaal willen ze met je delen?
    Door in te gaan op wat ze vertellen creëer je een omgeving waar kinderen zich kunnen ontwikkelen.

    Gesprekken voeren met kinderen

  • blijf zelf stil. Daardoor krijgen kinderen tijd om te reageren;
  • ​praat zelf minder;
  • geef luisterresponse en geef daarna meteen weer ruimte aan de kinderen om te praten:
    - instemmen: Ja, instemmend knikken;
    - korte reactie die laat merken dat je hun verhaal volgt: Oh of Mmm;
    - bewonderende reactie: Zo! of Geweldig!
    - verwonderde, verbaasde reactie: Oh? of Nee toch!
    - kort herhalen, eventueel met uitbreiding;
    - herhalen in vragende vorm;
    - vragend of uitnodigend kijken via gericht oogcontact;
  • laat non-verbaal blijken dat je het spannend, leuk of verbazingwekkend vindt;
  • speel vragen en reacties van peuters door naar andere peuters, in plaats van meteen zelf een antwoord
    of reactie te geven;
  • gebruik vragen alleen als een startmiddel; ga door met luisterresponsen;
  • wees nieuwsgierig naar wat de peuters denken;
  • accepteer de kijk van de peuter op het onderwerp (in plaats van vasthouden aan en aansturen op de
    volwassen kijk);
  • reageer eens met een bewering in plaats van een vraag.

    bron: SLO

  • Ingebonden themaboek

    Thema op de boerderij
    Thema op de boerderij
    € 22,50
  • Peuteractiviteitenweb

Aanbieding

Thema Halloween € 12,50 € 10,00

GRATIS

Gratis strandbal bij uw bestelling van één of meerdere thema's.

KnuffelPakket met Ko Nijn

Mag ik bij jou komen spelen? Ik zit in het KnuffelPakket.

Gastouderfabriek

www.gastouderfabriek.nl

Uw advertentie ook hier?

Lees en informeer naar de mogelijkheden.

PeuteractiviteitenKrant

Meld u aan voor onze krant
Aanmelden
© 2014 - 2017 Peuteractiviteitenweb | sitemap | rss | webwinkel beginnen - powered by Mijnwebwinkel
Deze website maakt gebruik van cookies. Accepteren Meer informatie
Wat is een cookie? Een cookie is een klein tekstbestand dat bij je bezoek aan een website naar je computer wordt gestuurd. Zowel deze website als andere partijen kunnen cookies plaatsen. Waar worden cookies voor gebruikt? Deze website gebruikt cookies om het gebruiksgemak en de prestaties van de website te verbeteren. Met behulp van cookies zorgen we er onder andere voor dat je bij een bezoek aan onze site niet steeds dezelfde informatie ontvangt of moet invoeren. Cookies maken het surfen op de site dus een stuk prettiger. Er bestaan verschillende typen cookies. Deze website maakt gebruik van permanente cookies en sessie cookies. Permanente cookies: Hiermee kan de website speciaal op jouw voorkeuren worden ingesteld. Bijvoorbeeld om jouw toestemming tot het plaatsen van cookies te onthouden. Hierdoor hoef je niet steeds jouw voorkeuren te herhalen waardoor je tijd bespaart en gemakkelijker door de webwinkel navigeert. Permanente cookies kun je verwijderen via de instellingen van je browser. Sessie cookies: Met behulp van een sessie cookie kunnen we zien welke onderdelen van de website je met dit bezoek hebt bekeken. Wij kunnen de webwinkel daardoor zoveel mogelijk aanpassen op het surfgedrag van onze bezoekers. Deze cookies worden automatisch verwijderd zodra je jouw browser afsluit. Met welk specifiek doel plaatst deze website cookies? Deze website plaatst cookies om de volgende redenen: Winkelwagen (functionele cookie): Onthouden welke producten in je winkelmandje liggen. Zonder deze cookie kun je geen producten bestellen of in je winkelmandje plaatsen. Cookiekeuze (functionele cookie): Onthouden of je ons toestemming hebt gegeven tot het plaatsen van cookies. Google Analytics (tracking cookie): Meten hoe je de website gebruikt en hoe je ons hebt gevonden en hier met rapportages inzicht in proberen te verkrijgen. Google AdWords (tracking cookie): Meten we hoe je de website gebruikt en hoe je ons hebt gevonden. Deze kennis gebruiken we om onze AdWords campagnes te verbeteren. Facebook (Social Media cookie): Met deze cookie is het mogelijk om onze Facebook pagina te 'liken'. Deze button werkt door middel van code die van Facebook zelf afkomstig is. Twitter (Social Media cookie): Met deze cookie is het mogelijk om onze Twitter pagina te volgen. Deze button werkt door middel van code die van Twitter zelf afkomstig is. AddThis (Social Media cookie): Met deze cookie is het mogelijk om onze content te delen via Facebook, Twitter, Hyves en diverse andere social media websites. Affiliate marketing (marketing cookies): Deze cookies gebruiken wij om partnersites (affiliates, zoals Daisycon, TradeTracker en Cleafs) te belonen voor hun bijdrage aan de verkoop. Review sites (marketing cookies): Wij worden graag door klanten beoordeeld. Hiervoor gebruiken we een review site zoals The Feedback Company. Deze plaatst cookies voor een juiste werking. Hoe kan ik cookies beheren of verwijderen? Meestal kunnen cookies worden beheerd, bewerkt en verwijderd via je browser. Meer informatie over het in- en uitschakelen en het verwijderen van cookies kan je vinden in de instructies en/of met behulp van de Help-functie van jouw browser.